INFANTIL (SESIÓN 4)

INFANTIL SESIÓN 4

¡HOLA!

1. Empezamos cantando Are you ready to sing?

2. Vamos a la playa let´s go to the beach?

3. Jugamos a What´s missing? ¿Qué falta?

 Cogemos y mostramos todos los dibujos de los objetos de la playa y de la ropa. Escondemos un dibujo y volvemos a enseñarle todos los dibujos menos el que tenemos escondido y preguntamos What´s missing? 

My beach ball (mi pelota de playa)

My towel (mi toalla)

My pail (mi cubo)

My shovel (mi pala)

My float (flotador)

My suncream (mi crema solar)

My cap (mi gorra)

My hat (mi sombrero)

My t-shirt (camiseta)

My swimsuit (mi bañador)

My swimtrunks (mi bañador)

My sunglasses (mis gafas)

My flip-flops (mis chanclas) 

4.  Vemos el vídeo de las estaciones del año.There are four seasons in a year, spring, summer, autumn and winter.

What is your favourite season? My favourite season is spring (primavera)

My favourite season is summer (verano)

My favourite season is autumn (otoño)

My favourite season is winter (invierno)



5.   En esta sesión vamos a ver los meses del año. January (enero), February (febrero), March (Marzo), April (abril), May (mayo), June (junio), July (julio), August (agosto), September (septiembre), November (november), December (diciembre)



6. Cantamos la canción de los días de la semana y buscamos en el calendario que día es hoy.

What day is it today? It´s Monday (lunes), it´s Tuesday (martes), it´s Wednesday (miércoles),

it´s Thursday (jueves), it´s Friday (viernes), it´s Saturday (sábado), it´s Sunday (domingo).



7. Seguimos haciendo las fichas interactivas de los días de la semana. Tenemos que poner la letra en el cuadro correspondiente para formar la palabra FRIDAY en el primer enlace. En el segundo enlace tenemos ver el vídeo y encontrar los días de la semana.

Ir al enlace:https://es.liveworksheets.com/eq193458ih

Ir al enlace:https://www.liveworksheets.com/cz1353dt

8.Coloreáis las siguientes fichas y diseñaréis la camiseta con pegatinas, dibujos.

DESIGN YOUR OWN T-SHIRT

                                                                     HAT









TOWEL

Soluciones 6º Primaria (Sesiones 5 y 6)

SOLUCIONES 6º Unit 6

SESIÓN 5

2. Mira las imágenes y escribe.

FOTO NIÑO JARDÍN: He's got green fingers.

FOTO NIÑA CAMISETA ROSA: She's over the moon.

FOTO PIZARRA: It's a piece of cake.

FOTO PARAGÜAS: It's raining cats and dogs.

3. Contesta preguntas sobre el texto.

1. Present

2. Future

3. Routine

SESIÓN 6

2. Completa.

1. life jackets

2. fat bike

3. basket

4. a river

5. make faces

6. beach

3. Completa.

1. get up

2. going

3. friends

4. swimming

5. do

6. do

7. isn't

8. French

4. Audio.

1. Lucy

2. Anna

3. Anna

4. Karen

5. Karen

6. Lucy

Soluciones 5º primaria (Sesiones 5 y 6)

SOLUCIONES 5º Unit 6

SESIÓN 5

2. Combina palabras.

mobile phone

washing machine

snowman

firefighter

swimming pool

table tennis

butterfly

starfish

3. Escribe los verbos.

1. visited

2. didn't like

3. talked

4. played

5. danced

6. looked

7. watched

8. was

4. Escucha y elige.

SESIÓN 6

2. Corrige.

1. False. Joseph Coyler invented the egg carton in 1937.
2. False. Doctors and vets were the first people to use snowmobiles.
3. True
4. False. James Naismith wanted to invent an indoor sport.
5. An inventor invented peanut butter.
6. Nicole loves peanut butter and jam sandwiches.



3. Adivina de que invento se trata.

1. washing machine.
2. microwave
3. headphones
4. Rubik's cube
5. solar panel
6. quadcopter


4. Completa.

1. invented, 2. heavy, 3. smartphones, 4. electricity, 5. solar panels, 6. satellite, 7. cube, 8. woof, 9. toy.

Soluciones 4º Primaria (Sesiones 5 y 6)

SOLUCIONES 4º Unit 6

SESIÓN 5

2. Copia las oraciones usando contracciones.

He's singing.

I've got two sisters.

He hasn't got glasses.

I don't like monsters.

She's drawing.

They're running.

3. Corrige los errores.

Hi'! It's August and I'm out with my friends. We're at the beach. It's hot and sunny today. I'm writing postcards and eating ice-cream. My mum is reading a book. My dad is taking photos. My brothers are making sandcastles.

4. Une. 

SESIÓN 6

2. Corrige los errores.

1. On Sundays, there are children's days at the art gallery.

2. On Summer, you can go on a boat trip to see animals.

3. At the city farm, you can ride a pony and feed the chickens.

4. Asher likes riding his bike to the park.

5. You can see eagles, wolves and frogs on the totem poles.

3. Une y completa.

1. They're at a castle. She's taking a photos. B

2. She's at a water park. She's swimming. E

3. They're at a stadium. They're running. D

4. He's at a city farm. F

5. She's at an aquarium. A

6. He's at a funfair. C

4. Escribe sus nombres.

Soluciones 3º Primaria (Sesiones 5 y 6)

SOLUCIONES 3º Unit 6

SESIÓN 5

2. Completa.

I have spaghetti, bread and strawberries.
I have a cake and an apple for a snack.
I have chicken, vegetables and yogurt.



3. Completa.

2. Today, I've got Maths, PE and Art.
3. Today, I'm wearing jeans and a shirt.



4. Une.

Star 3
Gus 4
Mike 2
Archie 1

SESIÓN 6

2. True or False.

1. False
2. True
3. True
4. False
5. False
6. True



3. Encuentra 16 alimentos.

1. cereals, 2. cheese, 3. bananas, 4. juice, 5. bread, 6. sausages, 7. carrots, 8. broccoli, 9. meat, 10. rice, 11. peas, 12. beans, 13. cauliflower, 14.eggs, 15. ham, 16. apples.


4. Completa.

1. I'm Zoe. I have meat, cauliflower and beans for lunch.
2. I'm Evan. I have rice for lunch.
3. I'm John. I have eggs, peas and ham for lunch.
4. I'm Kayla. I have sausages, carrots and broccoli for lunch.


5. True or False.

1. False
2. False
3. True
4. False
5. True

Soluciones 2º Primaria (Sesiones 5 y 6)

SOLUCIONES 2º Unit 6

SESIÓN 5

1. Enumera.

3. Escucha las oraciones y escribe TRUE o FALSE.

1. false

2. true

3. false

4. false

5. true

6. true

7. false

8. false

4. Completa.

SESIÓN 6

1. Enumera.

2. Rodea.

Soluciones 1º Primaria (Sesiones 5 y 6)

1º PRIMARIA Unit 6

SESIÓN 5

1. Escribe.

2. I like salad and fish.

3. I like soup and cheese.

2. Enumera.

SESIÓN 6

1. Escribe.

1. milk, 2. oranges, 3. bananas, 4. yoghurt, 5. mushrooms, 6. cake, 7. cheese.

2. Rodea.

estudiar 6º

6º PRIMARIA    UNIT 6

1. Estudiar Unit 6 para examen.

El jueves 11 y el viernes 12 tendréis disponible en el blog el examen. Os adelantamos un poco:

- vais a tener dos días (jueves y viernes) para poder elegir el momento más adecuado para realizar el examen, ya que no todos disponemos de los mismos horarios. Pero, sólo vais a tener una oportunidad para hacerlo. Una vez que se empieza se tiene que terminar.

- se trata de un examen interactivo muy sencillo que se tiene que hacer desde un ordenador, tablet o móvil, y desde los navegadores SAFARI o CHROME.

- una vez que lo terminéis, tendréis que seleccionar la opción de enviar a tu maestra a través de nuestro correo electrónico.

- junto al examen, os daremos unas instrucciones para que os resulte muy sencillo.

estudiar 5º

5º PRIMARIA    UNIT 6

1. Estudiar Unit 6 para examen.

El jueves 11 y el viernes 12 tendréis disponible en el blog el examen. Os adelantamos un poco:

- vais a tener dos días (jueves y viernes) para poder elegir el momento más adecuado para realizar el examen, ya que no todos disponemos de los mismos horarios. Pero, sólo vais a tener una oportunidad para hacerlo. Una vez que se empieza se tiene que terminar.

- se trata de un examen interactivo muy sencillo que se tiene que hacer desde un ordenador, tablet o móvil, y desde los navegadores SAFARI o CHROME.

- una vez que lo terminéis, tendréis que seleccionar la opción de enviar a tu maestra a través de nuestro correo electrónico.

- junto al examen, os daremos unas instrucciones para que os resulte muy sencillo.

estudiar 4º

4º PRIMARIA    UNIT 6

1. Estudiar Unit 6 para examen.

El jueves 11 y el viernes 12 tendréis disponible en el blog el examen. Os adelantamos un poco:

- vais a tener dos días (jueves y viernes) para poder elegir el momento más adecuado para realizar el examen, ya que no todos disponemos de los mismos horarios. Pero, sólo vais a tener una oportunidad para hacerlo. Una vez que se empieza se tiene que terminar.

- se trata de un examen interactivo muy sencillo que se tiene que hacer desde un ordenador, tablet o móvil, y desde los navegadores SAFARI o CHROME.

- una vez que lo terminéis, tendréis que seleccionar la opción de enviar a tu maestra a través de nuestro correo electrónico.

- junto al examen, os daremos unas instrucciones para que os resulte muy sencillo.

estudiar 3º

3º PRIMARIA    UNIT 6

1. Estudiar Unit 6 para examen.

El jueves 11 y el viernes 12 tendréis disponible en el blog el examen. Os adelantamos un poco:

- vais a tener dos días (jueves y viernes) para poder elegir el momento más adecuado para realizar el examen, ya que no todos disponemos de los mismos horarios. Pero, sólo vais a tener una oportunidad para hacerlo. Una vez que se empieza se tiene que terminar.

- se trata de un examen interactivo muy sencillo que se tiene que hacer desde un ordenador, tablet o móvil, y desde los navegadores SAFARI o CHROME.

- una vez que lo terminéis, tendréis que seleccionar la opción de enviar a tu maestra a través de nuestro correo electrónico.

- junto al examen, os daremos unas instrucciones para que os resulte muy sencillo.

estudiar 2º

2º PRIMARIA    UNIT 6

1. Estudiar Unit 6 para examen.

El jueves 11 y el viernes 12 tendréis disponible en el blog el examen. Os adelantamos un poco:

- vais a tener dos días (jueves y viernes) para poder elegir el momento más adecuado para realizar el examen, ya que no todos disponemos de los mismos horarios. Pero, sólo vais a tener una oportunidad para hacerlo. Una vez que se empieza se tiene que terminar.

- se trata de un examen interactivo muy sencillo que se tiene que hacer desde un ordenador, tablet o móvil, y desde los navegadores SAFARI o CHROME.

- una vez que lo terminéis, tendréis que seleccionar la opción de enviar a tu maestra a través de nuestro correo electrónico.

- junto al examen, os daremos unas instrucciones para que os resulte muy sencillo.

estudiar 1º

1º PRIMARIA    UNIT 6

1. Estudiar Unit 6 para examen.

El jueves 11 y el viernes 12 tendréis disponible en el blog el examen. Os adelantamos un poco:

- vais a tener dos días (jueves y viernes) para poder elegir el momento más adecuado para realizar el examen, ya que no todos disponemos de los mismos horarios. Pero, sólo vais a tener una oportunidad para hacerlo. Una vez que se empieza se tiene que terminar.

- se trata de un examen interactivo muy sencillo que se tiene que hacer desde un ordenador, tablet o móvil, y desde los navegadores SAFARI o CHROME.

- una vez que lo terminéis, tendréis que seleccionar la opción de enviar a tu maestra a través de nuestro correo electrónico.

- junto al examen, os daremos unas instrucciones para que os resulte muy sencillo.

INFANTIL (SESIÓN 3)

INFANTIL SESIÓN 3

¡HOLA!

 1. Comenzamos cantando la canción de Hello!

2. Do you like going to the beach? ¿Te gusta ir a la playa?

  Come on , let´s go to the beach!







3.Vemos el vídeo para repasar los objetos de la playa (sunglasses, pail, shovel, flip-flops, float, suncream, etc)



  

4. Jugamos a hot potato (patata caliente). Para este juego se necesita un balón, y un móvil  el cual lo pondremos para que nos avise pasados unos minutos.

Los jugadores se sientan formando un círculo.El jugador que tenga el balón tiene que decir una palabra del vocabulario de la playa y pasar el balón lo más rápido que pueda antes de que se acabe el tiempo.

My beach ball  (mi pelota de playa)

My pail (mi cubo)

My shovel (mi pala)

My float (mi flotador)

My towel (mi toalla)

My suncream (mi crema solar)

My cap (mi gorra)

My swimsuit (mi bañador)

My swimtrunks ( mi bañador)

My flip-flops (mis chanclas)

My sunglasses (mis gafas)

5. Preguntamos a los papás cual es su estación del año favorita y vemos el vídeo.
What is your favourite season? My favourite season is spring (primavera)
My favourite season is summer (verano)
My favourite season is autumn (otoño)
My favourite season is winter (invierno)



 6.Cantamos la canción de los días de la semana y buscamos en el calendario que día es hoy.
What day is it today? It´s Monday (lunes), it´s Tuesday (martes), it´s Wednesday (miércoles),
it´s Thursday (jueves), It´s Friday (viernes), it´s Saturday (sábado), it´s Sunday (domingo)

7. Esta semana vamos a seguir haciendo las fichas interactivas de los días de la semana. Tenemos que poner la letra en el cuadro correspondiente para formar la palabra WEDNESDAY en el primer enlace. En el segundo enlace tenemos que formar la palabra THURSDAY.

Ir al enlace:https://www.liveworksheets.com/lo193419mf

Ir al enlace:https://www.liveworksheets.com/cy193450qc

8. Diseñaréis los bañadores y las chanclas con pegatinas, dibujos y lo que queráis. La otra ficha la coloreáis. 

                                              PLAYING WITH THE BALL









FLIP-FLOPS

1º PRIMARIA (Sesiones 5 y 6)

1º PRIMARIA Unit 6 That's delicious!

SESIÓN 5

1. Mira los dibujos y escribe oraciones. Página 67.

2. Escucha la siguiente actividad y enumera. Página 68.

AUDIO

3. Dibuja alimentos que te gusten. Después escribe. Página 68.

4. Ver el siguiente capítulo.

SESIÓN 6

1. Mira los dibujos y escribe las palabras correspondientes. Adivina la palabra misteriosa. Página 69.

2. Escucha el audio y rodea. Página 69.

AUDIO

3. Estudiar para examen.

2º PRIMARIA (Sesiones 5 y 6)

2º PRIMARIA Unit 6 A day out

SESIÓN 5

1. Escucha y enumera las fotos. página 68.

AUDIO

2. Dibuja dos fotos de un día fuera y completa las oraciones. Página 68. 

3. Escucha las 8 oraciones del audio. Mira la imagen y escribe TRUE (verdadero) o FALSE (falso) en tu cuaderno. Página 69.

1. FALSE

2. TRUE

3.

4.

5.

6.

7.

8.

AUDIO

4. Mira el dibujo de la actividad anterior y completa las oraciones. Página 69.

SESIÓN 6

1. Copia la siguiente actividad en tu cuaderno. Enumera.

2. Copia la siguiente actividad en tu cuaderno. Mira las imágenes, lee las oraciones y rodea TRUE (verdadero) o FALSE (falso).

3. Estudiar examen.