6º PRIMARIA SESIÓN 1 Y 2

6º PRIMARIA     UNIT 5    "Ancient Rome"

Antes de empezar, si podemos nos imprimimos la lista de verbos irregulares que os hemos adjuntado, cada sesión vamos a pedir un bloque de verbos para estudiar, os los podéis imprimir, o ir copiando cada bloque en un folio, cada columna con un boli diferente, así lo tenéis a mano para poder estudiar. Los fines de semana estudiaremos/repasaremos verbos irregulares que ya hemos visto.

LESSON 1 (Pg.48)

1. ESTUDIAMOS 1ER BLOQUE DE VERBOS IRREGULARES.

2. PRACTICAMOS: 

 https://www.ejerciciosinglesonline.com/verbos-irregulares-grupo-1-ejercicio/

3. HACEMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

• Título de la nueva unidad: UNIT 5: “ANCIENT ROME” buena letra y bien chulo.
• VOCABULARY: (Lo copiamos, escuchamos y repetimos) ponemos su significado al lado (lo buscamos en un diccionario o traductor) y también ponemos cómo se pronuncia.

Os pongo un ejemplo: AUDIO3.1  https://soundcloud.com/user-534222082/31a-1

- Amphitheatre = anfiteatro /anfiziete/

• ACTIVITY 2: Listen and say AUDIO.3.2  https://soundcloud.com/user-534222082/32a-1
  
  
  
  
• REPASAMOS EL ABECEDARIO EN INGLÉS.  (deletreamos en inglés cada palabra del vocabulario)

https://www.sopasletras.com/ingles/abecedario-en-ingles.html

• WHAT DO YOU THINK? Clasificamos las palabras del vocabulario nuevo en estas tres categorías, y palabras que ya nos sabemos: 

                           - Ancient Rome (lo que había en la antigua Roma)

                           - Ancient Rome/Now (lo que había entonces y ahora en la actualidad)

                           - Now (lo que sólo hay en la actualidad y no hay nada de la antigua Roma).

 

LESSON 2 (Pg.49)


1. ESTUDIAMOS 2º BLOQUE DE VERBOS IRREGULARES.

2. PRACTICAMOS: 

https://www.ejerciciosinglesonline.com/verbos-irregulares-grupo-2-ejercicio/




3. Título: “WH- QUESTIONS”

Copiamos en nuestro cuaderno:

WHO = QUIÉN

WHAT = QUÉ
WHEN = CUÁNDO
WHERE = DÓNDE
WHY = POR QUÉ
HOW = CUÁNTO / CÓMO

 

4. PRACTICAMOS:

EN PRESENTE

https://agendaweb.org/exercises/grammar/questions/what-where-when-who

Presente (auxiliar do/does)

https://www.perfect-english-grammar.com/present-simple-exercise-6.html

EN PASADO (acordaos de poner el auxiliar did)

https://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-exercise-6.html

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5. ESCUCHAMOS Y LEEMOS (pg.49) AUDIO 3.3

• Subrayamos las palabras que no conocemos, las apuntamos en nuestra libreta, buscamos su significado y lo apuntamos (mínimo 10 palabras)


• ACTIVITY 2: Answer the questions. Copiamos las preguntas y las respondemos.


• ACTIVITY 3: Listen and say True or False. AUDIO 3.4